A Modelagem Matemática é uma metodologia alternativa para o ensino da Matemática que pode ser utilizada tanto no ensino fundamental como no ensino médio. A partir de conceitos gerais, procura-se mostrar a importância da Matemática para o conhecimento e compreensão da realidade onde se vive.
A modelagem é um meio que faz interagir dois conjuntos disjuntos: a matemática e a realidade. (BIEMBENGUT, 1999).
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| Esquema do processo da modelagem matemática proposto por BIEMBENGUT (1999) e adaptado pela autora. |
Adiantamos que a Modelagem Matemática não deve ser usada como uma única metodologia de ensino, o professor no exercício das suas atividades, deve sempre procurar a melhor metodologia de ensino da matemática, como por exemplo: jogos, brincadeiras, a história da matemática, metodologia dos três momentos, resolução de problemas, enfim usar todos os seus recursos para obter o melhor resultado possível no ensino da matemática. (BARBOSA, 2004).
Os programas de criação de micromundos de Geometria constituem ferramentas importantes para superar obstáculos de aprendizagem. Optamos por escolher o software matemático “Régua e Compasso”, de autoria de René Grothmann, para “traduzir situações reais e despertar o caráter dinâmico e investigativo da matemática”. (BIEMBENGUT & HEIN,2005). Dessa forma estudaremos alguns modelos matemáticos.
Neste sentido pode-se dizer que Modelagem Matemática é o processo que envolve a obtenção de um modelo que tenta descrever matematicamente um fenômeno da nossa realidade para tentar compreendê-lo e estudá-lo, criando hipóteses e reflexões sobre tais fenômenos. Segundo Biembengut (1999) “a criação de modelos para interpretar os fenômenos naturais e sociais é inerente ao ser humano.
Neste sentido pode-se dizer que Modelagem Matemática é o processo que envolve a obtenção de um modelo que tenta descrever matematicamente um fenômeno da nossa realidade para tentar compreendê-lo e estudá-lo, criando hipóteses e reflexões sobre tais fenômenos. Segundo Biembengut (1999) “a criação de modelos para interpretar os fenômenos naturais e sociais é inerente ao ser humano.
